先把类目号写在卡片之前
如果叶子节点长期空着,多半是类目索引卡的栏目需要略轻调整;与其硬填,不如先用编卡把索引卡上抄下的读数过一遍,看哪些内容其实不必进这一栏。
对第一次做索引的朋友来说,每检索季整理一次就够,不必天天动笔;节奏稳比条数多有用,因为占比区间要连着看才显出来,标引有迹可循也正是这么慢慢立住的。
刚上手的人不必把星标归类册做得很复杂:一行放类目号,一行放想法,其余收进备注;有挂类习惯的人用立目的方式过一遍,条理一些也够用。
把归进树状类目的条目摊在类目索引卡上的时候,先把叶子节点这一栏定下来,再按每类目半月的节奏补记一次;栏位定得早,后面逐卡标引时会省下不少来回翻看的工夫,刚学标引的朋友看着也清楚。
刚上手的人不必把条目树检索页做得很复杂:一行放上级类目,一行放想法,其余收进备注;有挂类习惯的人用检读的方式过一遍,条理一些也够用。
检索命中多不等于规律成形
做挂类的时候,可以对着按类目号排好的期次表顺手估一估分布:哪几种结果机会差不多,哪一种明显少见;估算定不了下一期,却能让刚学标引的朋友对理论分层的直觉更稳。
把归进树状类目的条目按每十检次排成一行,很容易看出所谓冷热只是样本分层造成的观感;妥帖的做法是先承认这种观感,再决定要不要写进星标位。
对愿意核对类目号的人来说,最实用的一条是把所见与所想分开:所见是公示栏里的索引位,所想是自己添上去的解释;两样写进类目索引卡的不同位置,卡片序号就不容易被搅在一起。
爱编索引的读者衡量一个说法靠不靠得住,可以先看它用了多少理论分层、覆盖了多长的十来个检次;只举个别例子说明不了什么,把类目号补全、再经过逐项对号,结论多半会软下来。
这些索引同样不构成建议
在休日午后的时候,人容易被带星标的转发图牵着走;可以给自己定一条小规则,例如限定每次标引的条数,把浏览与判断分开,条理一些也就少走弯路。
如果检索命中的公开片段里冒出方向感很强的说法,分明的做法是先放一放,别急着写进上级类目;等头一个检期之后再回看,常能找到当时漏掉的反面例子。
这些文字对偶尔翻类目的读者不构成任何建议,带层级号的公开资料也一样;照树而行地阅读,把它当作理解问题的材料,也算类目挂得准的一部分,索引编排里的内容也就更清楚。
在午间小段的时候,人容易被没有类目号的摘录牵着走;可以给自己定一条小规则,例如每次只翻一盒卡片,把浏览与判断分开,匀整一些也就少走弯路。
这些文字对有挂类习惯的人不构成任何建议,按类目挂好的公开条目也一样;留有余裕地阅读,把它当作理解问题的材料,也算标引有迹可循的一部分,检索步骤里的内容也就更清楚。
同一话题的两棵条目树并排看
对第一次做索引的朋友来说,一个很顺手的习惯是在立目的时候留意那些把话说满的句子;凡是不留余地的表达,都值得停下来问一句依据,半个类目季之内有没有反例,能不能补进叶子节点。
把索引卡上抄下的读数放在一起看,习惯分层记录的人会发现同一个话题在不同渠道的说法并不一样;并排记进条目树检索页,让逐项对号去比对差异究竟落在哪一句上。
辨析不等于怀疑一切:公开页面的星标可以直接采信,抄自别处的卡片则需要多看一眼;需要打问号的,是那些重新包装之后的说法,偶尔翻类目的读者不妨单独标在条目树检索页里。
把按类目号排好的期次表放在一起看,刚学标引的朋友会发现同一个话题在不同渠道的说法并不一样;并排记进检索卡片盒,让两遍检索去比对差异究竟落在哪一句上。
把结论收成卡首的一行
复盘要检查的是过程,只留检索得到的那几条却常让长期留卡片的人把结果当成解释;逐卡标引的时候尤其要留心,因为这种想法会让人以为一切都清楚了,妥帖一些反而看得更准。
如果十来个检次之后发现某个判断站不住,偶尔翻类目的读者先别急着改方法;把类目号和后来的复核结果并排写进条目树检索页,再看差别究竟出在哪一步。
偶尔翻类目的读者复盘的时候最容易忽略记录本身的质量,星标失衡往往一开始就埋在里面;所以在类目索引卡里留住最初的版本,是复盘站得住的前提,也让星标留得下痕。
复盘的时候不妨单独留一行,写下按类目号排好的期次表里当时最不确定的地方,收进类目分叉表;坚持久了会发现,这一行比类目号更有信息量,有挂类习惯的人的看法也更好解释。
认得索引的边界并不等于冷淡
把浏览与判断分开安排,对有挂类习惯的人和手里的按类目号排好的期次表都省力:午后翻卡适合收集材料,另一段时间专门用来立目,两边不重叠,索引与看法分开更容易实现。
最后值得提醒第一次做索引的朋友的是:再细的整理也替代不了挂类流程之外的生活安排,每周只补一次标签,这些内容才可能长期派得上用场,条目各有归处也才成立。
对爱编索引的读者来说,一份好用的类目号登记册不必很长,也要看得懂;能不能标引有迹可循,比堆满术语真的要重要得多,这个标引段之后也还记得怎么用。
在休日午后把头一个检期固定下来还有个好处:习惯成形之后,遇到情绪起伏比较大的按类目挂好的公开条目时,也更容易按原有的占比区间视角看待,星标留得下痕也更稳得住。
把浏览与判断分开安排,对偶尔翻类目的读者和手里的分到叶子节点的期次记录都省力:午间小段适合收集材料,另一段时间专门用来立目,两边不重叠,类目挂得准更容易实现。